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发表日期:2018-05-15    来源:服装工程系    编辑:liuc    浏览:7331次

      

服装与服饰设计专业(服装陈列设计方向)

一、专业名称(方向)

专业名称:服装与服饰设计(专业代码650108)

专业方向:服装陈列设计方向

二、入学要求及基本学制

入学要求:应届初中毕业生

基本学制:五年一贯制

办学层次:普通专科

三、培养目标

本专业培养新时代中国特色社会主义建设需要的,掌握服装陈列与展示设计专业必备的基础理论知识和专业知识,具有良好职业道德和从事服装陈列、橱窗设计、卖场规划设计、服装品牌策划实际工作的专业技能(能力),从事在生产、服务第一线服装陈列师、橱窗设计师、卖场规划设计师、服装品牌策划师等工作,有一定的创新和创业能力,德、智、体、美、劳等方面全面发展的高端技术技能人才。

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

(一)职业(岗位)面向

主要就业岗位:服装行业企事业单位、服装服饰品牌企业、专卖店、展览馆、百货零售、媒体时尚业等部门,从事品牌视觉营销、服装陈列设计、卖场陈列管理、品牌形象设计、店长、商品企划陈列事务培训、时尚买手等专业技术岗位。

(二)职业资格

1. 全国计算机等级考试(教育部考试中心一级)

2. 陈列设计资格证书(中国服装设计师协会       初级)

3. 色彩搭配师资格证书(中国服装设计师协会初级)

4. 服装技能职业资格证书    (人力资源与社会保障部     中级)

备注:3、4至少取得一项

(三)继续学习专业

服装陈列与展示设计、展示艺术设计、服装设计与工艺教育、服装与服饰设计等本科专业。

五、综合素质及职业能力

(一)综合素质

1.思想道德素质:爱国爱党,形成正确的世界观、人生观和价值观;具有良好的道德观念、法制观念、文明行为习惯和完美的品格;具有吃苦耐劳、积极进取工作态度,养成爱岗敬业、遵守纪律、一丝不苟的优良职业道德。

2.科学文化素质:具有较强的人文素养,初步具备服装陈列与展示设计专业一种外语听、说、读、写的基础能力;具备自主学习和可持续发展的能力。

3.专业素质:具有获取、分析和处理信息的能力;具有严格遵守岗位操作规范的意识以及较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识。

4.身心素质:具有良好的心理素质和强健的体魄;具有良好的团队合作精神和人际交流能力;具有正确的就业观和创业意识。

(二)职业能力

1.基本能力:

(1)了解时装款式图、设计效果图的表现方法,具备准确而又快捷地绘制时装款式图、绘制着装效果图的能力;

(2)能根据标准体型对时装款式造型进行变化设计、时装色彩搭配、系列时装设计,具备时装构思、时装创意能力;

(3)了解服装配色与图案设计方法与原理、服装设计基本原理,具有服装商品学、展厅室外内装璜设计、橱窗艺术设计、陈列管理等专业知识。

(4)能运用电脑软件熟练绘制服装款式图和服装效果图,服装品牌策划和服装专卖店、

展览会的设计、效果图绘制、展厅卖场色彩照明配置何橱窗柜布置及组织施工的专业技能。;

(5)能根据需要进行时装卖场成品陈列展示,并掌握时装终端管理的内容和要求。

2.核心能力:

(1)服装陈列的设计能力

学生能够掌握展示设计方法以及展示设计的形式、规律和基本技能,通过完成展示空间的平面布局和效果图,或展示模型制作的练习,能够融合灯光,色彩,搭配,道具,消费心理和品牌形象多种元素来诠释服饰的精华之处,并把这种理解用陈列艺术语言表达出来。连接品牌文化销售区域,提升品牌的形象,创造视觉生活享受,提高销售。将橱窗、卖场与目标客户融合在一起。

(2)服装品牌营销能力

学生能够以消费者提供的价值为核心进行综合营销活动,为了创造出受消费者支持的价值,踏踏实实地做好服装品牌的陈列与展示设计。

(3)计算机设计软件的操作能力

学生能够掌握计算机辅助设计的原理,掌握计算机软件与专业计算机软件的使用方法,熟练进行各类型的服装设计、模拟3D效果陈列设计,照片修饰渲染、陈列手册制作等

(4)设计方案中手绘表现的能力

学生能够掌握表达服装设计、陈列思维的绘画能力,能清楚表现服装的结构和色彩,把设计的款式、陈列的风格氛围快捷完整的表达出来。掌握服装款式设计、陈列设计、配色、服饰、布料质感、广告画效果、生产图纸绘制等基本技法要领。

 

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